德.華德福教育+瑞吉歐 | 全台國中評價網
![德.華德福教育+瑞吉歐](https://i.imgur.com/s3EUIop.jpg)
華德福教育主張提供有意義的創造性活動,強調各種教學安排與方法,目的都在提供兒童一個想像空間,啟發兒童的想像力與創造力,為未來的抽象思考,提供滋養的沃土。同時, ...
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A下列何種教學模式強調「自由創意遊戲」? (A)華得福 (B)高瞻 (C)蒙特梭利 (D)單元 教學法。
華德福的自由創意遊戲 自由創作遊戲,教師不進行直接教學,僅提供活動情境,情境中素材有種子、石頭、木頭、貝殼、染布等,多數學習指標的獲得是記錄自幼兒自然發生的行為。華德福教育中特有的「晨頌」時間是依照春、夏、秋、冬四季節令設計不同的歌謠、詩和舞蹈。歌謠多以台語呈現,幼兒能隨著歌搖念唱並擺動肢體。教師口述故事並結合動作,幼兒均倒背如流。植基於魯道夫.史代納博士博士自創的人智學,著重孩子「身、心、靈」的成長與注重原始的、自然的的情境與規律的、重覆的的教育原則。 ◎華德福教育是一種全人教育,並根據史代納的七歲週期給予孩子在每個週期中的特色及發展狀況正確的教育方式:0~7是身體的成熟期,7~14歲是情感的成熟期,14~21歲是精神的成熟期。 ◎ 由了解人的精神本質來幫助個體漸漸開展,以及讓成長的潛能能在生命的過程獲得滿足,也就是以人為本的教育。 ◎幼兒期的教育理念可大致分為以下八點: 1. 重視人性的接觸和愛(混齡) 2. 盡最大可能給予幼兒世界上一切最好的 3. 重視與大自然世界接觸與探究 4. 重視柔和的聲、光、色彩 5. 重視反覆的、規律性的的課程安排 6. 重視模仿的能力(典範) 7. 重視自由活動 重視好的觸覺感官的玩具材質--環境(家+四季桌+廚具)
娃得福
創始
史代納(奧地利)
起源時之對象 ...
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