南韓恐怖小學生?失控的校園霸凌與「復仇者服務」 | 全台國中評價網
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2018年9月25日—失控的校園霸凌與「復仇者服務」.南韓校園暴力養出了「恐怖小學生」?根據南韓教育部統計資料,發生在小學的校園暴力事件逐年上升,其中小學生對老師 ...
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【2018.9.25 南韓】
南韓恐怖小學生?失控的校園霸凌與「復仇者服務」
南韓校園暴力養出了「恐怖小學生」?根據南韓教育[1]部統計資料,發生在小學的校園暴力事件逐年上升,其中小學生對老師惡言相向、甚至出手毆打的案例,更從2013年到2017年間大幅增加近3倍;《朝鮮日報》循線調查,25日報導在南韓校園受霸凌的學生當中,小學生就佔將近7成,民間甚至衍生出反霸凌、報復加害人的商業服務,突顯了校園暴力邁向低齡化的危機事態。
《朝鮮日報》於25日推出一系列南韓校園暴力的調查報導,這是根據南韓教育部於今年8月底所公布的「近5年教權侵害現況」資料,後續追蹤中小學的校園暴力問題。在官方資料中顯示,校園裡針對教職員的言語暴力和肢體暴力等「教權侵害」行為,以高中生的1,391件數量最多,其次為中學生1,008件,小學生為167件。
小學案件雖然相對數量較少,但對比2013年的小學發生的58件來說,成長幅度卻是快得驚人,整體而言中小學的校園暴力都呈現上升趨勢,而且出手毆打教職員的暴行案件,也從13年的6件增加為17年36件。
校園暴力的低齡化趨勢已經實際造成第一線教職員的身心壓力。《朝鮮日報》指出,校園裡甚至出現「老師懼怕學童」問題,以去年5月在京畿道的小學為例,一名負責小5班級的40歲女老師,在課堂中規勸學生安靜,結果卻被學生怒罵「妳這傢伙!」,並當著全班的面追打老師。
另一起案例則是今年在仁川的某小學,一名小4學童習慣在課堂上大聲喧嘩、毆打同學之外,還會針對老師惡言相向,在屢勸不聽之下,造成這名老師精神衰弱、出現「害怕兒童」的心理恐慌。另一名在全羅道任教的小學老師,也同樣受到小4學童的「霸凌」,對老師暴言之外還會比中指挑釁;種種小霸王的脫軌暴行,被《朝鮮日報》、《中央日報》等媒體稱為「恐怖小學生」。
恐怖小學生的影響是南韓教育的棘手難題,根據教育部公布的2018年度「第一次校內暴力實態調査」,抽樣399萬名小4至高3的中小學生,其中有5萬名表示遭受校園暴力、被同學施暴的受害學生當中,高達7成的比例是小學生。同時以首爾地區...
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