9年級技藝教育學程 | 全台國中評價網
爲提供已經具有明顯技藝性向的同學,提前於9年級深入瞭解職群內容,以作為畢業選擇類科之參考,並增加升學管道。8年級寒假以前參加過相同「群別」之高職職業類課試探活動,經「技藝教育學程說明暨遴選會議」遴選通過,向高職端報名錄取之同學,方可於9年級參加「技藝教育學程」。 1.上、下學期原則上各選一種職群(不可選相同的職群)。 2.每週原則上至高職端學校上課半天(週二或週四下午3節課),會影響正課及基測準備,請仔細評估。 3.成績獨立計算,若學習領域抽離上課,可減修、免修。 4.升學管道: (1)實用技能學程:優先分發高職實用技能班。(晚上上課,以就業為導向,三年免學費,修滿150學分可領畢業證書,與高職學歷同。) (2)技優生申請入學[1]:在校各「學習領域」前五學期平均成績符合各招生學校所訂標準者(公立高職為60-70分),並合於下列3類情形之一者。始符合申請資格,比較成績後錄取。(臺北市公立高職每班提供2位名額。) 甲類:國際及全國技能競賽成績優異或領有技術士證類。 乙類:各縣(市)政府主辦技藝技能比賽(含科展,不含成果展)優勝類。(註:參加技藝教育學程且表現優異經高職推薦之同學可參加。) 丙類:技藝教育學程成績80分以上者。 *技優生申請入學分數計算方式:「技藝技能得分」 +「在校成績得分」 (3)一般生免試入學、申請入學、甄選入學、登記分發管道。
5.交通方式:第一次上課由老師帶隊至高職端學校,告知同學往返的交通方式,第二次以後由同學自行搭公車前往。 6.由於名額有限,依照以下流程進行篩選: (1)視需要,報名同學需與資料組長面談。 (2)依學生日常表現及面談內容供「技藝教育學程遴選會議」參考。 (3)向高職端報名後,若仍需刪除名額或調整志願,則...
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