青山國中小與Lixel合作打造新教育模式與元宇宙接軌 | 全台國中評價網
2天前—而透過3D影像互動,成功在青山國中小的實際教學案例中,引導學生接軌到3D虛擬空間中(元宇宙),讓不易理解的抽象概念具象化,從而使教學更加的簡易、 ...
現今的虛擬世界運作已儼然成形,尤其在「元宇宙」一詞的出現,更為虛擬運作系統做出了定義;既稱為宇宙,要如何幫助教育系統讓虛擬與現實相互實踐,產生真實的價值,將會是很重要的課題。
青山國中小校長王如杏(右二)與幻景啟動總經理楊鈞翔(左一)共同指導學生與3D影像裝置互動。 國立陽明交通大學產業加速器中心/提供國立陽明交通大學產業加速器中心針對元宇宙在各產業內的創新應用,透過需求串接、場域驗證、商業鏈結等機制,加速國內新創公司的應用服務落地,創造各產業中未來商業模式。加速器中心的進駐廠商Lixel(幻景啟動公司)聚焦3D浮空影像研發。
Lixel開發的Lixel Reality提供關鍵的解決方案,讓3D的影像得以浮現在老師和學生的眼中,同時也讓老師和學生使用手指凌空與3D影像互動和編輯3D影像,將抽象的概念具象化,而不需要一直靠腦內想像來理解抽象的概念,從而使教學更加的簡易、提高學生理解力、增加對學生的吸引力。
幻景啟動公司總經理楊鈞翔表示,「在K12的教育中,希望能讓學生可以嘗試更多不同的可能性,但學生吸收程度不一,所以近年來國中小老師嘗試以各種不同的工具輔助學生們將學習知識的門檻降低,顯而易見的方法像加入數位工具,以情境的方式進行教學都是為了讓學生更好的理解、吸收知識。」
今年年初,Lixel經由多年在教學課程研發與創新的東吳大學教授蔡芸琤協助下,與青山國中小老師謝泓儒合作,將Lixel Reality的創新教學模式,實際地帶進課堂操作,透過6-10周的時間來完成這項教育模式,並將延續青山國中小學成功的水返腳課程,完成一個在3D虛擬世界中的大型創作,最後並將上述創新的教學模式做一完整的呈現和發表。
青山國中小校長王如杏(左一)、青山國中小老師謝泓儒(右二)、Lixel總經理楊鈞翔(右一)。 國立陽明交通大學產業加速器中心/提供蔡芸琤指出,將抽象的概念化為簡單的教學方式一直是一個很大的問題,將第一次接觸到的時...
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