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2.品德校園:身教言教境教制教並行,品德教育隨機教學與宣導,落實生活教育,培養 ...
辦學理念
目標-五育均衡、多元展能、健康友善、優質卓越
動力-行政教學、同心協力、教師大愛、學生第一
準則-永續團隊、優質校園、互信互愛、團隊共榮
〈一〉建置安全友善校園~~~品格本位、安全第一
1. 安全校園:推行友善校園零體罰,重視學童生理心理安全,具備危機敏感度,教導自我保護觀念,提供安全校園空間。
2. 品德校園:身教言教境教制教並行,品德教育隨機教學與宣 導,落實生活教育,培養禮貌、秩序、整潔、負責任的良好態度;輔以藝文活動來涵養品格、以體衛活動來強化健康促進。
〈二〉厚植學生基本學力~~~拔尖扶弱、優質卓越
1. 課程教學:加深加廣課程教材內容,透過紮實教學,考量學生 個別差異性,進行有效教學,提升國語文、 英語文、數學、自 然、社會基礎學科能力與興趣。
2.有效評量:評量試題兼顧認知目標六個層面,並適時參酌
TASA試題,建置有效評量,再藉由評量後迷思概念澄清,進行
再教學,以奠基學生基本學力。
〈三〉開展學生多元潛能~~~探索自我、發展潛能
1.優勢智慧:辦理多元教育活動,開辦國樂、美術、舞蹈、圍棋 等社團活動,給予學童發表展演機會舞臺,開啟學生優勢天賦智能。
2.體驗探索:透過體驗學習、校外教學、踏察觀摩、探索操弄,促進潛能開發;鼓勵學生自主學習,開發個人內在無限潛能。
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